幕后:写简历

猎户座埃尔罗德, 新闻 & Copy Editor

虽然课程是学校的一个方面,这可以说是对学生的生活影响最大,很多学生不明白它是如何创建的。作为一个共同的核心国家,你已经授权伊利诺伊州,其公共K-12的所有学校灌输特定的技能在他们的学生。例如,下面的共同核心所有八年级学生的数学在状态预计能够“分析和解决线性双联立方程式,”根据在九月的标准。

如核心科目英语,数学,科学,社会研究和通常有最详细的要求,同时探索类是多了几分柔软。当核心科目的简历作家开始设计一个类时,他们首先考虑的是通过指导建立的共同核心目标。写简历的核心主题是一个合作的过程,与正在由来自区内所有三所高中写作教师队伍。卡伦·劳森,Neuqua英语系主任,这也解释了在编写课程团队“然后从目标[他们]看看整个学期全的最终目标目标开始。”从那里,劳森说,他们创建单位,他们认为会“那里的学生。”

虽然包含在所有的课程教科书和小说,必须由区批准,教师被允许使用非认可这样的物品在教室补充文本。据劳森,有一个“信任因素,它会对准我们有能力投入到这股”。因为费用是指凡购买新教材,甚至付出WHO包括写作组的教师更新简历的过程是昂贵的。允许教师的机构纳入补充资源,确保在这些年中的类,如遗传,其中信息被迅速更新,现代化仍然是空白,内容。