社区安全夜:回顾一下

周三十一月14区204进行了首次社区安全的夜晚。大约100个社区成员参加活动,这是为区直接沟通与他们的居民关于战略,以学校安全的作战问题的机会。是否有9个扬声器的介绍,包括学校资源官员,警察指挥官和官员对儿童WHO调查犯罪。 约的三分之一的时间则专门学校资源官(SRO)程序的说明。在节目会谈围绕着官员的经验和资历。管理员警方强调,学校资源人员的要求,解释说,他们必须“知道法律[和]知道的策略。”学校资源官必须有至少18个月的对力的经验和经过多方采访。考虑管理员军官历史,职业道德,考勤记录和经验与孩子之间等因素来确定将在程序接受申请。说,扬声器自律组织在促进开放的环境,使学生可以分享关注安全和援助的学生..

爱丽丝(警报,锁定,告知,柜台,疏散)同样的训练是本次会议的另一个主题。扬声器的所有工作人员表示,已经采取一个小时的在线学习培训单位。无论教师初中和高中通过在学校的模拟训练去了,而区希望扩展到小学教师ESTA在2019年同样的老师在小群体与执法人员合作,以讨论学校安全。爱丽丝的培训旨在让教师实行高压力操作,使他们做好准备的情况下可威胁学校应对。教师有参与模拟,该方案旨在提高他们在真实情况的反应。有关方面可以在www.alicetraining.com了解更多信息。

他们的网站上公布的区,204 tipline可以由学生和家长报告的安全问题,包括欺凌,武器和身体虐待和口头使用。所有的提示是保密的,可以匿名给定。提示可以在www.ipsd.org/tips报告。  

那所学校政府希望学校资源官员,爱丽丝的培训和社区成员将有助于使学校更安全。